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第六課:體適能測驗-柔短度不足的家芯(上)

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    之後宋拿了一塊巧拼放在了A組的測驗磁磚上,但不是給女學生們坐,而是自己要坐的,測驗的女學生是要坐在又冰又濕的磁磚地上的,相較於剛才在後練習時可以坐在巧拼上,測驗時就是一雙大腿和屁股要貼在又濕又冷的磁磚上,感受第一波宋的惡意,這當然也是宋的安排了,先是讓她們在一旁習慣叫舒適的坐法,叫到眼前測驗時,就可以享受到當她們坐下又冰又濕的地上時,漂亮臉蛋上厭惡的反應了。

    宋先是拿了一些巧拼,規定還沒測驗和測驗好的女學生,要在後面這些巧拼上,併排面對著宋練習,這樣宋一眼望去,便可以使這班的美女在體前彎時,腳底一覽無疑,舒服的視覺享受

    在這個國家,規定國中和高中的體育課中,每學年度至少要記錄一次學生的體適能測驗,體適能測驗一共有4個項目:

    而宋都會要求女學生們至少做3次,取最高分的一次,表面美意是要多給學生機會,實際目的,當然是要延長每一位女學生體前彎的快樂時光了,面對美女學生在自己眼前伸腿動作,宋當然不會只是看而已,當然會在一旁肢體協助一下了,有時當有些女學生屈膝使分數失真時,宋就會伸手去壓住女學生的膝蓋和大腿,有時想摸一下眼前的玉足,便會雙手去抓住女學生的腳掌,拇指在輕摳腳底,享受掌控美女學生的感覺

    3.仰臥起坐

    宋刻意用著話術去引導其他體育老師,使得體適能的測驗項目也是固定某老師測驗的,最後在宋的引話下,宋是分到了女學生的坐姿體前彎測驗,這測驗無疑是在泳池的宋最想要的測驗項目了,因為可以讓女學生在穿泳衣的這個姿勢下,近距離端詳每位女學生的光腳底板,才是宋極力爭取在他的游泳課要專門測驗坐姿體前彎的理由阿

    宋:[好,再來是仰臥起坐,我泳池那是有巧拼啦,不過很多時候巧拼都濕濕的,女學生在做的同時很大機率會弄髒衣服,說真的也不太合適]

    2.立定跳遠

    宋看著一個個女學生們拿著毛巾批在身上,嘴唇發抖的樣子很是滿意,宋當然知道今天是體適能測驗,但為了惡整這些美女學生,他每次都會故意忘記,等到沖完最後一名女學生並看她下水時,他才會想起來

    羽球老師:[讓我來吧,羽球場的空間夠大,在一旁做立定跳測驗很合適]

    和月考考試時一樣分AB組,B組是不起眼的學生們,宋給了其中一個測定器讓她們自己去側,而美女雲集的A組學生,當然是由宋一個個親自測驗了

    這規定所享受到的,和一開始進游泳池,要強制她們在鞋櫃旁拖鞋拖襪,把光腳踩在又濕又髒的地上時的反應是一樣的,畢竟宋的快樂,都是建立在女學生的痛苦之上

    1.女生800公尺中距跑

    宋:[這才比較合理,再來是立定跳,我在泳池邊,不可能叫學生做吧,學生都是光腳,滑倒就糟了]

    而宋的位置,當然是正在測驗中的A組女學生的對面了,一邊欣賞她們難受的表情,一邊意淫她們的光腳底,絕妙的享受

    宋:[好,那我就負責最後一項---坐姿體前彎吧!   ]

    做完精實的暖身操,身體暖呼呼還微微出汗的女學生們,當然是接受宋的一波自來冷水洗禮,痛苦地被淋完後下水,當最後一名女學生淋完水下泳池後,宋突然說話了

    4.坐姿體前彎

    宋:[來,都上來了嗎?   像上節課月考一樣,分AB組吼]

    宋:[各位,既然我們都專長授課了,有著自己的場地,不如體適能的項目我們也分配一下吧?   總不會我在游泳池,還要學生們去佔你的地去跑800公尺,跑完還回去換泳裝吧?]

腋下更有觀賞性,下身是半透明的裙子款式,包覆住私密處的則是三角樣式,搭配上一雙纖瘦的美白長腿,加上原本那張秀氣,有著仙氣的臉蛋,都讓人想上前撫摸玩弄一下的美女

    桌球老師:[那我就負責仰臥起坐吧,我那也有很多巧拼,桌球室旁的空間分配一下,做這個應該可以]

    而在宋來第一女中沒多久後,他便向其他體育老師提出體適能的問題

    相較於宋的快樂時光,對於測驗中的A組女學生來說,每秒鐘當然都是如坐針氈的感受了,首先就是一雙大腿和屁股要貼在又濕又冷的磁磚上,要忍著這份不適來做體前彎,而在體前彎時,在還是一年級時,一些還沒被宋課後留下來過的A組女學生,會覺得這眼

    女學生們聽到後傻眼,但她們當然不敢多說甚麼,只能把好不容易下水適應後的身子在拖上岸,再受一次冷空氣的吹襲

    籃球老師:[恩...說得有理,那以後我體適能就負責跑800公尺這項吧,學生跑完休息一下還能直接在操場旁的籃球場打球]

    宋:[哎呀!   不好意思各位同學們,老師忘記了,這節課是妳們班的體適能測驗,妳們全部都上來吧!]

    回到嘉芯這班,宋在女學生們差不多都上岸後便拿出了2個專門評分坐姿體前彎的箭頭式測定器


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